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第三十二章 吹奏部,愉快练习中(1/ 2)

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今天上午的时候,平川哲文询问筱原诗织,为什么一定要让他来吹奏部。筱原诗织是这么回答的:

“因为小笠老师,她的确是一名合格的音乐顾问,但她绝对不是一名合格的指导老师。”

嗯,毫不留情面的犀利点评,一点也不委婉。

继续问为什么的时候,她是这么说的:

“小笠老师的音乐水平、指挥水平完全足够,但由于性格之类的原因,她在吹奏部的学生面前基本没有威严可言。”

“可以说,面对小笠老师的指令,很多学生都没有执行力,一盘散沙而已。”

如此点评完之后,筱原诗织就请平川哲文下午,也就是现在,再来一次吹奏部。

而看着刚刚安静不下来的吹奏部,以及……

现在依旧在努力喊着“大家,请安静一点哦”的小笠老师,平川哲文认为……大概筱原诗织说得没有错。

当然,现在就下结论还是为时过早,再看看吧。

平川哲文就这么站在学生面前,静静等待着。在他自我介绍完之后,底下的学生,有几名始终在交头接耳。

“白石同学,请安静一点哦。”

小笠老师已经不得不点名提醒了。

于是,那名称为白石的女生,转过来,笑嘻嘻地对着小笠铃木子吐了吐舌头。

“好的呢,小笠老师。”

“另外几名……松浦同学。”

“是。”

“高尾同学。”

“欸嘿。”

“拜托安静一下哦。”

“好的呢。”

“……”

点名道姓之后,吵闹的现场终于安静下来了。真不容易呢。

默默感慨着,平川哲文转过身,对着小笠铃木子。

“小笠老师。”

“平川老师,怎么了吗?”

“其实我今天来,只是想看看吹奏部目前怎么样了,小笠老师尽管照常练习就好。”

“这样啊,好的哦。”

看着身前的小笠老师就像一名学生那样乖巧地点点头,平川哲文默默往旁边退去,走到了椅子旁边,坐下了。

陷入沉思。

不得不承认,如果平川哲文在上学的话,他一定很喜欢小笠铃木子这样的老师。又可爱又软,看样子脾气就很好,不会生气。

这样性格的老师,是非常容易跟学生打成一片的。以学生的角度,应该不会有人不喜欢这样的老师吧?

然而平川哲文自己当了老师之后,他终于知道了……这样性格的老师的确很容易获得学生们的好感,拉近距离。

然而,身为老师,在面对学生群体的时候,并非越近越好的。有时候往往需要退一步,将自己置于“教导者”的位置而不是“好友”的位置。

而小笠铃木子,她的性格,貌似做不到这点呢……

——演奏的分割线——

“大家——停!白石同学,第6小节,你可以单独吹给我听一下吗?”

“诶……不要吧?”

“没关系的。”

“可是人家会害羞诶。”

“嗯……加油?”

“哦豁,来自小笠老师的加油,一下子就有干劲了呢。”

“那么……”

“嗯,再来一声加油就可以了。”

“好的,白石同学,加油。”

“嗯,好,那我来咯。”

——吹奏的分割线——

“停,白石同学,这里停一下。”

“嗯?怎么了吗?”

“有点问题哦。”

“诶?不会吧?”

“有的哦,嘴唇要放松一点点。”

“这样吗……可能是太紧张了啦。”

“好,不要紧张,再来一遍,放松一点——其他吹小号的同学也要记住哦。”

——吹奏的分割线——

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